All’Auditorium cerimonia di consegna di 4 borse di studio del valore di 300 euro
All’Auditorium cerimonia di consegna di 4 borse di studio del valore di 300 euro
Nella mattina del 7 giugno all’Auditorium San Domenico di Foligno si è tenuto l’ultimo evento della XXVIII stagione concertistica della Gioventù Musicale di Foligno. Alla presenza del Segretario Generale della Fondazione Cassa di Risparmio di Foligno Cristiano Antonietti e dell’Assessore all’Urbanistica Marco Cesaro, in rappresentanza del sindaco Stefano Zuccarini, si è tenuta la cerimonia di consegna delle quattro borse di studio, del valore di 300 euro ciascuna, sul tema “Maria Callas, il mito”, assegnate a Gaia Bianchi, Asia Panico, Anastasia Spinola e Chiara Usai, le quattro studentesse più meritevoli della scuola tra coloro che hanno partecipato al progetto “Guida all’ascolto”.
I NOSTRI STUDENTI A CONFRONTO CON LA POESIA ALL’EPOCA DEI SOCIAL
I NOSTRI STUDENTI A CONFRONTO CON LA POESIA ALL’EPOCA DEI SOCIAL
La Sala Rossa di Palazzo Trinci il 5 giugno ha ospitato la cerimonia di premiazione del Service “La scuola che vorrei..…”, promosso dal Kiwanis-International attraverso il Distretto Italia-San Marino, rivolto ai ragazzi del quinto anno delle scuole superiori ai quali è stato chiesto di stupire la giuria esaminatrice con una poesia inneggiante alla vita.
Il nostro istituto ha partecipato con tre diplomandi: Beatrice Casalini – 5A, Lorenzo Severini – 5B e Karin Peppoloni- 5E coordinati dalla referente prof.ssa Giacinta Marinelli. Le loro liriche sono state premiate con delle medaglie di partecipazione e troveranno forma in una raccolta che sarà pubblicata a settembre. Ma non finisce qui! Il Kivanis club di Foligno e i docenti referenti con la significativa collaborazione di Claudio Pesaresi sono già all’opera per allestire uno spettacolo che darà voce alle poesie degli studenti degli istituti folignati.
Da parte della nostra scuola un grazie di cuore e i complimenti agli studenti che hanno accettato la sfida del “poetare” in un’epoca social che nulla può nei confronti della magia del sentimento che trova forma verso dopo verso sulla pagina bianca.
Non ci rimane che concludere con il piacere di leggere “la voce del cuore” dei nostri studenti.
CLICCA QUI PER LEGGERE LA POESIA DI BEATRICE CASALINI
CLICCA QUI PER LEGGERE LA POESIA DI LORENZO SEVERINI
CLICCA QUI PER LEGGERE LA POESIA DI SERENA SEPPOLONI
IL CENTRO REGIONALE DI PROTEZIONE CIVILE E LA C.R.I. OSPITANO GLI STUDENTI DELL’ITE SCARPELLINI DI FOLIGNO
IL CENTRO REGIONALE DI PROTEZIONE CIVILE E LA C.R.I. OSPITANO GLI STUDENTI DELL’ITE SCARPELLINI DI FOLIGNO
La “grande cupola” sede del Centro regionale di Protezione Civile e la C.R.I. sono state la meta delle classi 3E e 3A dell’ITE Scarpellini di Foligno accompagnate dagli insegnanti Alessio Morgissi, Armanda Contilli e Giovanna Bocci lo scorso 30 maggio.
Per comprendere meglio i compiti del Centro, Alessandro Silvestri, un giovane volontario esperto nella gestione delle emergenze, ci ha guidato nella visita dei tre Capannoni esterni alla cupola.Il primo contenente i principali mezzi utilizzati in caso di emergenza, il secondo ,l’ottagono ,adibito alla valutazione e revisione di tutte le attrezzature di rientro dalle emergenze affrontate in questi ultimi anni, il terzo il C.A.P.I. con tutti i container predisposti per un eventuale intervento. Il volontario ci ha inoltre spiegato che molti mezzi erano attualmente impegnati nell’alluvione dell’Emilia Romagna e ci ha dato preziosi consigli per affrontare come cittadini questo tipo di emergenza. Siamo poi saliti sulla cupola e precisamente sul centro funzionale dove Giacomo Ciancabilla,addetto alla logistica, ci ha spiegato come ,dietro ad una previsione metereologica con un’ eventuale comunicazione di “ allerta meteo “, ci sia un lungo lavoro di analisi dei dati relativi al territorio. Al secondo piano invece ci aspettava il responsabile Gianni Ciccotti per completare la visita con le ultime due sale. Nella sala delle situazioni avevamo tutti gli occhi rivolti in alto verso i grandi monitor mentre il responsabile ci spiegava la suddivisione delle responsabilità tra comuni, province e regioni in caso di emergenza, ma sicuramente la sala delle decisioni è stata quella più interessante : i nostri ragazzi si sono seduti intorno al grande tavolo delle decisioni , davanti al monitor gigante collegato con le loro singole postazioni come se fossero delle autorità che si riuniscono per prendere delle importanti decisioni.
Nella sede della C.R.I. abbiamo poi assistito ad una proiezione sui compiti e la storia di questa organizzazione di volontariato, ma la lezione teorico-pratica sulla rianimazione cardio-polmonare e le manovre salvavita è stata svolta dall’Istruttore Sergio Bovini il giorno seguente nella nostra scuola per gli alunni di altre cinque classi (5°A – 5°R – 3°R – 3°M – 4°C ). Molti studenti hanno scelto di sperimentare il massaggio cardiaco sul manichino alternandosi in coppia sempre con la guida ed il supporto dell’istruttore che ogni anno collabora con il nostro istituto per la formazione dei nostri studenti poichè siamo certi che anche queste sono esperienze importanti per la loro crescita individuale.
GIOVENTU’ MUSICALE – Consegna delle pergamene da parte della preside
CONCORSO LETTERARIO SU MARIA CALLAS, ATTESTATO DI MERITO AI PARTECIPANTI
Ai dodici alunni della scuola che hanno partecipato al concorso letterario ‘Maria Callas, il mito’ (evento collaterale alla XXVIII stagione dei concerti organizzata dalla Gioventù Musicale di Foligno) la preside Federica Ferretti ha voluto consegnare personalmente gli attestati di merito “per l’originalità dell’impostazione e l’intensità nella trattazione” dei testi realizzati, sottolineando il pregio di tutti gli elaborati ricevuti. Alla cerimonia di consegna delle pergamene erano presenti Paola De Bonis, assessore all’Istruzione del Comune di Foligno, Maria Carla Cicciola, vicepreside e curatrice del progetto didattico di educazione musicale e guida all’ascolto, Alessandra Cristofani e Cecilia Tacchi, le docenti di Italiano che hanno guidato gli studenti sia nella fase di studio del tema che in quella di elaborazione del testo.
Di seguito, in ordine alfabetico, i nomi degli studenti partecipanti: